Ouders over Florencius
“Onze keuze viel op Florencius vanwege het aansluiten van de visie met onze eigen ideeën over talenten en ontwikkeling van kinderen, namelijk dat elk kind uniek is en over talenten beschikt. De kunst is om deze te ontdekken en verder te ontwikkelen. Dat dit gebeurt in een omgeving met kleine klassen waar voldoende tijd is voor leerkrachten om dit te kunnen doen, was een pre. (…) Onze dochter heeft het op school nog nooit zo goed naar haar zin gehad en gaat met grote sprongen vooruit. Iets wat op een andere school nooit mogelijk was geweest.”
- Randal, vader van Hope
“Je kind gelukkig zien is het allerbelangrijkste in je leven als ouder. Door de overstap naar Florencius hebben wij een dochter die weer helemaal happy is, vrolijk naar school gaat en vrolijk thuis komt. Door de positieve benadering en uitstraling van het team in combinatie met de persoonlijke aanpak is haar zelfvertrouwen met stappen gegroeid en presteert ze ook nog eens beter. We hebben spijt dat we niet eerder de overstap naar Florencius hebben gemaakt.”
- Ellen, moeder van Marthe
“Florencius: één investering – levenslang rendement.”
- Geert, vader van Marthe
“Paul zat op een prima school: fijne juffen en prima vriendjes. Toch zat hij daar niet op zijn plek. (…) Met Florencius hebben we de beste school voor hem gevonden. Binnen enkele maanden zagen we grote sprongen in zijn zelfvertrouwen, pakte hij alle vakken helemaal op zijn niveau op en ontwikkelde hij zijn talenten beter. Met het persoonlijk ontwikkelplan krijg je grip op de ontwikkelingen. Door een vak als IPC leert een kind gestructureerd kijken naar de wereld. We hebben nu een kind dat nog altijd speelt met de vriendjes van zijn oude school, maar er een heleboel vriendjes bij heeft gekregen. Paul straalt en lacht en zet koers naar een mooie middelbare school. Gewoon, maar op zijn manier!
- Heleen, moeder van Paul
“Florencius biedt veel individuele aandacht, volop uitdagingen en een eigen ontwikkelplan in een geborgen omgeving. Voor ons was ook het betrokken en gedreven team van onderwijsspecialisten een belangrijke reden om voor Florencius te kiezen. Zij halen het beste uit ieder kind. Ons kind geniet van school: ze heeft volop uitdaging, een gevarieerd aanbod en werkt op eigen niveau. Zelf zegt ze: ´Ik vind alles leuk op deze school!´ De combinatie van kleine klassen, individuele leerlijnen en veel aandacht voor zelfontplooiing maakt Florencius uniek. Het is onderwijs dat je ieder kind gunt!”
- An, moeder van Faye
“Onze kinderen liepen redelijk vast in het gewone onderwijs. Door te grote klassen en de algehele kwaliteit, kwamen de talenten van onze kinderen niet uit de verf. Hoe slim ze ook zijn. Florencius is voor ons dan ook een waar geschenk. Lodewijk wist in 3 jaar tijd zijn talenten in te zetten om aan zijn ‘ontwikkelpunten’ te werken, en hij verliet Florencius met een prachtig middelbaar schooladvies. Onze dochter presteerde zwaar onder haar niveau en heeft dat inmiddels volledig ingehaald. Ook zij kan door de goede combinatie van cognitieve, fysieke en sociaal-emotionele aandacht floreren en haar talenten in de eerste plaats zelf zien en daarnaast ook nog eens vol op inzetten! Er is oprechte aandacht voor haar, waardoor zij met veel plezier naar school gaat. Daarnaast is haar zelfvertrouwen enorm gegroeid.”
- Petra, moeder van Lodewijk en Machteld
“Wij hebben voor Florencius gekozen omdat daar veel aandacht wordt besteed aan de talenten die een kind heeft. Doordat onze kinderen hun talenten verder mogen ontwikkelen op Florencius is hun zelfvertrouwen sterk gegroeid.”
- Marie-Louise, moeder van Rijk
“De kracht van Florencius is dat het zeer goed kijkt naar ieder kind. Daardoor sluit hetgeen wordt aangeboden optimaal aan. Dit maakt dat onze kinderen zich verder hebben ontwikkeld op onderwerpen waar ze minder goed in zijn en nog beter zijn geworden op die gebieden waar ze al goed in waren.”
- Michiel, vader van Sem
“Florencius was voor Daan een soort van plaatsvervangend gezin; de kleinschaligheid, de gezelligheid, de warmte die er heerst. Een fantastisch team stond klaar voor Daan maar ook voor ons, ouders! Ik heb in verband met mijn oudere kinderen heel wat scholen gezien. Soms door verhuizing en soms ook omdat bleek dat we niet de juiste school hadden gekozen. Maar nog nooit heb ik te maken gehad met een zo enthousiast, kundig en betrokken team. Op Daan zijn vorige school vonden ze Daan vaak lastig om zijn vele praten; daarvoor is hij veel gestraft. En wat een aangename verrassing om in de eerste evaluatie te lezen dat dit als een talent werd gezien! Het is maar wat voor draai je eraan geeft en in welke banen je het leidt.”
- Marian, moeder van Daan



“Onze keuze viel op Florencius vanwege het aansluiten van de visie met onze eigen ideeën over talenten en ontwikkeling van kinderen, namelijk dat elk kind uniek is en over talenten beschikt. De kunst is om deze te ontdekken en verder te ontwikkelen. Dat dit gebeurt in een omgeving met kleine klassen waar voldoende tijd is voor leerkrachten om dit te kunnen doen, was een pre. (…) Onze dochter heeft het op school nog nooit zo goed naar haar zin gehad en gaat met grote sprongen vooruit. Iets wat op een andere school nooit mogelijk was geweest.”
“Je kind gelukkig zien is het allerbelangrijkste in je leven als ouder. Door de overstap naar Florencius hebben wij een dochter die weer helemaal happy is, vrolijk naar school gaat en vrolijk thuis komt. Door de positieve benadering en uitstraling van het team in combinatie met de persoonlijke aanpak is haar zelfvertrouwen met stappen gegroeid en presteert ze ook nog eens beter. We hebben spijt dat we niet eerder de overstap naar Florencius hebben gemaakt.”
“Paul zat op een prima school: fijne juffen en prima vriendjes. Toch zat hij daar niet op zijn plek. (…) Met Florencius hebben we de beste school voor hem gevonden. Binnen enkele maanden zagen we grote sprongen in zijn zelfvertrouwen, pakte hij alle vakken helemaal op zijn niveau op en ontwikkelde hij zijn talenten beter. Met het
“Florencius biedt veel individuele aandacht, volop uitdagingen en een eigen ontwikkelplan in een geborgen omgeving. Voor ons was ook het betrokken en gedreven team van onderwijsspecialisten een belangrijke reden om voor Florencius te kiezen. Zij halen het beste uit ieder kind. Ons kind geniet van school: ze heeft volop uitdaging, een gevarieerd aanbod en werkt op eigen niveau. Zelf zegt ze: ´Ik vind alles leuk op deze school!´ De combinatie van kleine klassen, individuele leerlijnen en veel aandacht voor zelfontplooiing maakt Florencius uniek. Het is onderwijs dat je ieder kind gunt!”
“Onze kinderen liepen redelijk vast in het gewone onderwijs. Door te grote klassen en de algehele kwaliteit, kwamen de talenten van onze kinderen niet uit de verf. Hoe slim ze ook zijn. Florencius is voor ons dan ook een waar geschenk. Lodewijk wist in 3 jaar tijd zijn talenten in te zetten om aan zijn ‘ontwikkelpunten’ te werken, en hij verliet Florencius met een prachtig middelbaar schooladvies. Onze dochter presteerde zwaar onder haar niveau en heeft dat inmiddels volledig ingehaald. Ook zij kan door de goede combinatie van cognitieve, fysieke en sociaal-emotionele aandacht floreren en haar talenten in de eerste plaats zelf zien en daarnaast ook nog eens vol op inzetten! Er is oprechte aandacht voor haar, waardoor zij met veel plezier naar school gaat. Daarnaast is haar zelfvertrouwen enorm gegroeid.”
“Wij hebben voor Florencius gekozen omdat daar veel aandacht wordt besteed aan de talenten die een kind heeft. Doordat onze kinderen hun talenten verder mogen ontwikkelen op Florencius is hun zelfvertrouwen sterk gegroeid.”
“De kracht van Florencius is dat het zeer goed kijkt naar ieder kind. Daardoor sluit hetgeen wordt aangeboden optimaal aan. Dit maakt dat onze kinderen zich verder hebben ontwikkeld op onderwerpen waar ze minder goed in zijn en nog beter zijn geworden op die gebieden waar ze al goed in waren.”
“Florencius was voor Daan een soort van plaatsvervangend gezin; de kleinschaligheid, de gezelligheid, de warmte die er heerst. Een fantastisch team stond klaar voor Daan maar ook voor ons, ouders! Ik heb in verband met mijn oudere kinderen heel wat scholen gezien. Soms door verhuizing en soms ook omdat bleek dat we niet de juiste school hadden gekozen. Maar nog nooit heb ik te maken gehad met een zo enthousiast, kundig en betrokken team. Op Daan zijn vorige school vonden ze Daan vaak lastig om zijn vele praten; daarvoor is hij veel gestraft. En wat een aangename verrassing om in de eerste evaluatie te lezen dat dit als een talent werd gezien! Het is maar wat voor draai je eraan geeft en in welke banen je het leidt.”


